donderdag 23 oktober 2008

Volbracht



Precies 23 weken na de 1e instructie op donderdag 15 mei, plaats ik op donderdag 23 oktober mijn 23e ding met een gevoel van: ik heb het volbracht. In ieder geval een vreugdedansje waard. En zowaar een nog korter filmpje gevonden dan de 0.34 seconden van Harlekineke Want wij zijn voor korte filmpjes.

De afgelopen weken waren een ontdekkingsreis! Ik heb er veel van geleerd: iedere keer belandde ik wel weer bij een nieuwe 2.0 site, een nieuwe toepassing of las je ook in de krant nieuwtjes over web2.0. Je raakte eigenlijk nooit uitgelezen of uitgekeken.

Web 2.0 stopt niet na 23 dingen. Maar de cursus gelukkig wel… want ik moet wel zeggen dat ik het ook als een opluchting voel dat ik na zoveel weken zwoegen alle dingen heb gedaan. De cursus kostte nogal wat tijd en energie. Dat is een ding wat zeker is. Temeer omdat je daarbij je eigen weblog moet bijhouden, en tevens wil je ook die van je medecursisten volgen. Maar dat maakt het wel extra leuk omdat je daarmee kunt oefenen en ervaringen kunt delen met anderen.

Een aantal "dingen" waren al wel bekend zoals netvibes en rss. Op YouTube keek ik ook al regelmatig. Toch heb ik ook weer nieuwe toepassingen gezien en hier ga ik verder zeker nog gebruik van maken. Zo heb ik mijn dochter beloofd, haar nog te lezen boeken(die nu op geschreven briefjes, knipsels e.d. staan) op Librarything of Worldcat te zetten.

Ik vond het wel vervelend dat je je voor een nieuw "ding" steeds weer opnieuw moest aanmelden. Gelukkig kon ik meestal hetzelfde wachtwoord gebruiken.
De aangeboden 23 dingen vond ik leuk; het ene ding functioneler dan het andere ding; hier en daar wat dingen die op elkaar gingen lijken.

Deze maanden heb ik niet alleen heel veel geleerd over web2.0 maar ook veel ideeën opgedaan over wat er allemaal nog op het gebied van bibliotheekwerk te doen valt.
Door deze cursus kreeg ik toch een beter beeld van wat voor mogelijkheden en kansen er liggen om de bibilotheken op de kaart te houden
Al met al vond ik de cursus leuk, leerzaam en nuttig en ik hoop dat er nog heel veel bibliotheken aan het 23-dingen traject gaan deelnemen. Hoe meer verbreid de kennis over web2.0 hoe groter de kans dat ook bibliotheek2.0 een succes wordt.

Daarnaast denk ik dat web2.0 cursussen ook heel goed door en/of ín bibliotheken gegeven zouden kunnen worden aan bibliotheekgebruikers. Daarmee kun je wat betekenen voor de educatieve en maatschappelijke functie van de bibliotheek en tegelijkertijd tools introduceren waarmee je de betrokkenheid van bibliotheekgebruikers bij hun bibliotheek kunt vergroten. Ook in de inlichtingenfunctie merk ik dat deze toepassingen handig kunnen zijn.

In het begin zag ik er tegenop om stukjes te publiceren. Het schrijven op zich ging wel, maar de gedachte dat iedereen dit allemaal kon lezen, daar moest ik aan wennen.
Gelukkig: alles went, en ik kan nu met zekerheid zeggen het einde van de cursus betekent niet het einde van mijn blog. Wie had dat gedacht !!!!!!

woensdag 22 oktober 2008

De toekomst van de bibliotheken


De in dit ding bekeken literatuur liet mij de toekomst eens van een andere kant bekijken. Vooral de geloofsbelijdenis van Laura Cohen sprak me aan. Met de stelling dat we als bibliotheek het web voor de klant transparant moeten maken ben ik het eens, maar dan ook tijd en middelen beschikbaar stellen om de klant hierin te begeleiden. Hoewel je de klant ook weer niet moet overvoeren met nieuwe dingen. Daarom lijk me de wijze van werken zoals bij het multimediapunt, waarbij de klant zelf aangeeft waar hij meer over wil weten, een ideale leermiddel. Of een aantal dingen van 23 dingen aanbieden in informatie dagdelen (vergelijkbaar met de in het verleden aangeboden cursussen internet e.d.).
Met de foto hierboven wil ik aangeven dat de jeugd te toekomst heeft, dat het boek zeker zal blijven bestaan naast het gehele web 2.0 gebeuren. Ik ben er in de loop van het 23dingen gebeuren ervan overtuigd geraakt dat Bibliotheek 2.0 meer is dan alleen een term om nieuwe Web 2.0 technologiën in een bibliotheeksetting te plaatsen. Het is tevens een term die gebruikte kan worden om een bepaald bewustzijn van de (digitale) veranderingen om ons heen waar te nemen en daar ook actief in mee te willen gaan. Een gedragsverandering dus!

donderdag 9 oktober 2008

Sociale bibliotheekcatalogus



Het is wat voor een bibliothecaris, die nog het vak titelbeschrijvingen en annoteren heeft gehad, om le lezen dat het de bedoeling is zelf inhoudelijke beschrijvingen, recensies, zelf trefwoorden toe te kennen, aan een bestaande beschrijving. Wel grappig dat het dan op een klassiek ogende cataloguskaart mag.

Maar na nadere bestudering toch erg handig voor leeslijstjes en wensenlijstjes te maken. Persoonlijk voor wat je nog altijd had willen lezen en voor het publiek om op actuele gebeurtenissen, nominaties literatuurprijs, kinderboekenweek, lezingen, leestafels e.d. in te spelen.

Toch een uitkomst voor het publiek dat je kunt taggen op de kleur van de omslag, want hoe vaak krijg je niet de vraag een dik oranje boek of iets dergelijks.

Zowel bij bibliotheek Amsterdam (1 boek titel toegevoegd) als bij Worldcat met My discoveries aan de slag gegaan (23 dingen password). Ik moet zeggen dat Worldcat erg snel en prettig werkt.

Heb op een titel gereageerd, en titels toegevoegd

vrijdag 3 oktober 2008

Muziek online


Dat muziek ook een bindmiddel is om mensen bij elkaar te brengen zie je natuurlijk ook al jaren bij de massale concerten die gegeven worden in Ahoy of Gelderome, maar ook zoiets als Pink Pop, Pukkelrock e.d. Daar hoef je dus niet perse online voor te zijn en toch doe je daar dan ook aan sociaal netwerken.
Maar nu online muziek. Het aanmelden bij LastFM ging heel makkelijk. Je kunt zelfs ongeregistreerd muziek beluisteren. Mooi dat je muziek tevoorschijn krijgt die lijkt op de stijl van je favoriet en dat je via tags fusion een muziekzender kunt maken met deze muziek, maar toch vind ik het voor de afwisseling niet erg om ook eens een nummer te horen dat niet zo mooi is. Daarna waardeer je des te meer de goeie nummers.
Bovendien leer je zo ook andere smaken en geluiden kennen.
Dit doet me ook denken aan een discussie van jaren geleden, toen men begon met het plaatsen van alle streekromans, detectives enz. in een de kast bij elkaar. Toen gingen ook geluiden op van: nu leest een streekromanlezer nooit meer iets anders, want nu ziet die persoon het andere materiaal niet meer en als alles door elkaar staat denkt zo iemand: he ook een leuk boek.

maandag 29 september 2008

Sociale netwerken




Na verschillende netwerken bekeken te hebben kom ik tot de conclusie dat ik toch meer opteer voor de serieuze kant, zoals Dizzie Met info over boeken e.d. Zo las ik daar dat er in de Pieterskerk in Leiden op 4 oktober een Antiquarische Boekenbeurs plaatsvindt. Op zo'n netwerk kunnen wij als Zeeuwse Bibliotheek natuurlijk ook onze activiteiten e.d. kwijt. Altijd wel iemand die er speciaal voor naar Middelburg komt.

Maar ik loop nog niet echt warm voor al dat sociaal gebeuren. Waarom moet ik mijn hebben en houen delen met zoveel anderen, waarbij je ook nog moet oppassen met wat je schrijft, want alles blijft vastliggen voor het nageslacht. En zodra je vriend bent met vrienden op Hyves, kunnen al die vrienden je krabbels lezen.

Gisteravond bood mijn dochter aan om samen met haar een haar Hyves pagina te bekijken. Leuk haar profiel te zien en met wie zij "vrienden is". Leuk om haar basisschoolklasgenootjes nu op de foto te zien. (er vanuitgaande dat de foto echt is). Leuk al die mensen die je je vriend kunt noemen. En wat denken sommige dat ze populair zijn, door wel 745 vrienden te hebben. Je typt gewoon een naam in van iemand die kent of van vroeger kent en dan maar afwachten of je geaccepteerd wordt.
Terwijl we de foto's en een aantal profielen bekijken flikkert het scherm op met die en die is online, maar echt krabbelen doet ze eigenlijk maar met een paar. Maar wat is nu leuker: via hyves of via de msn chatten? Lijkt veel op elkaar.

Gelijk maar de vraag aan mijn dochter voorgelegd wat de bibliotheek met hyves kan en wat zij op hyves van de bibliotheek verwacht: informatie over activiteiten, nieuwe dingen (gratis internet), maar ook tips die wij nu in 23 dingen leren zoals googledocs, librarything, welke informatie is betrouwbaar e.d., nieuwe aanwinsten van boeken die je in je profiel aangeeft dat je die graag leest.

Zo zag ik bij het inloggen met 23 dingen dat bibliotheek Eindhoven actief is op hyves met o.a. aangeboden: Een (bij)baan bij de bibliotheek? info over Taiwan-avond en China-avond, het Literair café en tips over de website van de bibliotheek en bibliotheekcafé De Verlichting (Cafe/Club).

Ook iets voor ons????????

vrijdag 26 september 2008

Library Thing


Als ik ooit nog eens veel tijd heb, is het inderdaad leuk om zo je eigen boekenkast thuis te catalogiseren.

Jammer dat dit niet veel eerder bestond. Ik heb van 1980 tot 2006 aan een leesclub leiding gegeven. Alle boeken die we in de loop der jaren gelezen hebben, staan op lijsten (in het begin nog gewoon met een typemachine gemaakt). Ooit heb ik na 10 jaar een alfabetische lijst gemaakt. Wat zou het mooi geweest zijn als al die boeken van al die jaren (we lazen om de 6 weken 2 boeken) in deze online boekenkast geplaats hadden kunnen worden.

Maar na bestudering van de site blijkt dat Library Thing meer is dan alleen het inventariseren van je boeken online. Leuk om de resencies te lezen en te zien wie wat met je deelt. Welke groepen er zijn en welke discussies er ontstaan. Zo trok onderstaande discussie mijn aandacht:

Groep: LibraryThing in het Onderwijs
Onderwerp: LT in de klas: opwindend en gevaarlijk 0 / 1 gelezen
[ongelezen] aug 31, 2008, 11:34am (naar boven)Bericht 1: jeroenc
Ik begin komende week met LT in de klas. Ik start in een 4 VWO klas. Leerlingen worden uitgenodigd LT te gebruiken bij hun keuze voor te lezen boeken. Ze kunnen zoeken op thema ( ik begin verschillende tags hiervoor te gebruiken), schrijver etc. Ik denk dat vooral de tags bruikbaar zijn.
Maar ik wil een aantal leerlingen uitnodigen samen met mij editors te zijn van mij LT. Ik hoop dat dit inspirerend en activerend kan werken. Het gevaar is natuurlijk dat ze vervelende dingen doen met mijn bibliotheek. Het ergste is boeken ( alle boeken !) weggooien.
Wat denken jullie hiervan? Ideeën / Commentaar heel welkom.
Bericht bewerkt door schrijver, aug 31, 2008, 11:35am.

Goed dat bovenstaande persoon met LT in de klas gaat werken. Hopenlijk volgen er nog velen.

donderdag 25 september 2008

Je naam wereldwijd



Collega Kees Hamann behandelt in zijn blog over het web 2.0 gebeuren een leuke site: Worldnames waarop je door het intypen van je achternaam kunt nagaan hoe deze over de wereld verspreid is. Ik kon het niet laten om de namen Hamans en Dieteren uit te proberen. En zie het verschil.

Web 2.0 sites



Je kunt bezig blijven met web 2.o sites bekijken, maar nu de tijd begint te dringen, moet het er vandaag maar van komen om er iets over te schrijven. Na de verschillende mogelijkheden die genoemd werden om te bekijken, zie je op een gegeven moment door de bomen het bos niet meer. En zo als Kees al schreef, een werd al niet meer sinds 2006 bijgehouden. Eerst dacht ik wat is nu twee jaar, maar omdat ik de afgelopen week eens bijgehouden heb wat er allemaal alleen al in de PZC verschijnt aan artikelen of verwijzingen naar nieuwe of bestaande sites, kom ik tot de conclusie dat het aanbod enorm is.
Zo werd er een top 10 gepubliceerd van de in 2007 wereldwijd de snelst stijgende sociale netwerken: 1.iPhone; 2. Badoo; 3. Facebook; 4. Dailymotion; 5. Webkinz; 6. YouTube; 7. eBuddy; 8. Second Life; 9. Hi5; 10. Club Penguin. De ene is wel bekend, van de andere wel eens gehoord en een enkele al nader kennis mee gemaakt.

Gisteren viel mijn oog op een artikel met de titel: Chat met luisterend oog: Humanitas heeft in Zeeland een internetproject tegen vereenzaming. Vrijwilligers hebben korte, anonieme tekstgesprekken via de chatlijn op www.humanitashotel.nl/123

En een artikel van vorige week: Internet als digitale gedenkplaats: Peter Verdonk uit 's-Heerenhoek lanceert site voor overledenen: dierbareherinneringen.nl De site is kwa opzet te vergelijken met Hyves en MySpace. Mensen kunnen een profiel aanmaken (niet gratis) en die pagina naar eigen inzicht aankleden met verhalen, foto's en filmpjes en er is de mogelijkheid om reacties te plaatsen.

Even tussendoor


Naast al het web 2.0 gebeuren e.d. schaffen wij ook nog boeken aan. Via Delicious werd ik geattendeerd op recensieweb
Deze site biedt mij veel informatie over allerlei boeken. Daarom wil ik hem jullie ook als tip meegeven.

woensdag 17 september 2008

Youngtube


Nee geen typefout, maar onlangs gelezen:
Kinderen kunnen nu veilig filmpjes kijken op Youtube. Op de onlangs gelanceerde website www.youngtube.nl staat een selectie van speciaal voor kinderen bestemde youtubefilms. Youngtube.nl wil ouders en scholen zo helpen educatief en ontspannend filmmateriaal op het internet te vinden en kinderen te behoeden voor het zien van ongeschikte films. Bezoekers kunnen zelf films plaatsen, maar die worden eerst gescreend.
op de website is nadere informatie te vinden onder tabblad:Over Youngtube:
"Deze website is , onafhankelijk van Youtube, gemaakt om ervoor te zorgen dat je, samen met je kind, met plezier en zonder enig risico, allerhande filmpjes voor peuters en kleuters kunt bekijken. Geen straatracerij, geen vreemde verhalen, geen gekke fimpjes met misleidende titels, waar Youtube ook vol mee staat, maar juist de onschuldige youtube filmpjes waar jouw kind graag naar kijkt.
Wij linken filmpjes van Youtube en hebben zelf geen filmpjes in beheer of opgeslagen op een server.
Wij zijn niet van Youtube!
Je kunt zelf ook youtubefimpjes inzenden, Deze zetten we pas online, nadat wij ze hebben bekeken. Dit allemaal om te kunnen garanderen dat alleen de gepaste filmpjes op deze site verschijnen."
De site ziet er leuk uit en is gebruiksvriendelijk. Zo zijn er ook banners om deze site op je blog te promoten. Gelijk maar eens uitgeprobeerd.
Ook kun je rss nemen op: de nieuwste filmpjes, de best bekeken filmpjes en de meest gewaardeerde filmpjes.

donderdag 11 september 2008

YouTube





Met YouTube was ik al via mijn dochter in aanraking gekomen.
Op bovenstaand filmje is zij te zien. Dit filmpje hebben ze vorig jaar voor het vak latijn gemaakt. Het moest over een of andere godin gaan.
Toen ik van de week het filmpje zelf opzocht wilde ik een reactie plaatsen. Dit lukte mij niet. Wat bleek bij navraag thuis: hiervoor moest je dus inloggen. Vandaag met het password van 23 dingen ingelogd en een reactie geplaatst. Leuk om te zien hoe vaak het filmpje al bekeken is. De kijkcijfers schieten natuurlijk nu omhoog.
Ook op zoek geweest naar filmpjes over onze bibliotheek. Wel wat gevonden. Veel over de wetenschapsdag van 2006. Of mensen nu echt YouTube gaan afzoeken naar filmpjes over onze bibliotheek???? Wel kan er natuurlijk op onze site verwezen worden naar zo'n opname. Misschien gebeurt dat al, want met de uitzendingen van leescafe live was ik mis, want die bleken toch via onze site te beluisteren.

maandag 8 september 2008

Podcast



Jammer dat wij als Zeeuwse bibliotheek geen podcast via onze website aanbieden voor de uitzendingen van leescafe live of lezingen en toespraken.
Verschillende dingen op radiocast. Wat een mogelijkheden. Je kunt uren luiteren. Ook leuk als je iets favoriets gemist hebt.
Daarnaast nog een rrsfeed genomen op radioboeken ik kan er nu al 65 gaan beluisteren. Ben benieuwd hoe vaak er een nieuwe verschijnt.

vrijdag 5 september 2008

Instant messaging



Met het fenomeen chatten hebben we kennis gemaakt in de cursus van Marina. Toen was het helemaal nieuw voor mij. Mijn eerste chatsessie met een Vlissingse collega was wel even wennen. Ook nu nog wil ik te veel tekst in een keer typen en vergeet dan op enter te drukken, waardoor er aan de andere kant gevraagd wordt: ben je er nog? Toen ik dit thuis vertelde was mijn dochter verbaasd over die opmerking, want onder in beeld komt de tekst: ... is een bericht aan het typen.
Laatst heb ik de chat ook gebruikt om iemand aan informatie over een boek te helpen. Op het moment dat ik de info gevonden had, ben ik gaan kijken of ze online was. Natuurlijk was ze dat, want die jeugd van tegenwoordig!!! Ik heb toen gelijk de juiste links door gechat.
Nu hebben we natuurlijk de meebochat via de site van de Zeeuwse Bibliotheek. Tot nu toe 3x een vraag gehad. In de theorie las ik dat je ook op je eigen website een meebochat widget kunt toevoegen. Leek me het proberen waard en ja hoor ik kan nu met de bezoekers van mijn blog communiceren.

Documenten delen



Nu ik weet van het bestaan van google docs, zie ik mogelijkheden om het te gaan toepassen. Zonder gesleep met memorystick kun je overal je documenten raadplegen.
Maar vooral het samenwerken aan een document is een groot voordeel. Zo zou mijn dochter er vorig schooljaar al iets aan gehad hebben, want aan het eind van het jaar kon ze voor een extra punt haar Duitse schrift inleveren, maar als je het overtypte kreeg je extra punten. Met een paar meiden hebben ze de hoofdstukken verdeeld en over en weer emails met bijlage gestuurd. Google docs was praktischer geweest, want welk doument was nu ook alweer de laatste versie?
Ook hier intern zou ik het kunnen toepassen bij het saneren van de romans, want we houden elkaar op de hoogte wat we gedaan hebben en waar we gebleven zijn. Nu moet je elkaar een mail met bijlage sturen, de bijlage opslaan en je eigen gegevens toevoegen.

maandag 1 september 2008

Zeeuwse favorieten wiki



Ding 12, spelen in de Zeeuwse zandbak heeft er voor gezorgd, dat ik nu achter loop met de cursus. Bij het bekijken van de diverse aangemaakte folders, kreeg ik gelijk ideeën om dingen toe te voegen m.n. uit West Zeeuws Vlaanderen. Bij Zeeuwse eilanden, dorpen en steden heb ik info toegevoegd over Turkeye
Bij eten en drinken mocht de Groese Paptaart niet ontbreken en al zoekend naar informatie over deze lekkernij kwam ik op een evenement namelijk de Groese Papvretersrit
Ook wilde ik nog informatie over de Zeeuwse wafeltjes toevoegen, maar toen bleef ik hangen bij Zeeuwse Vlegel en heb die informatie ook maar toegevoegd
Het is wel even wennen als anderen dingen veranderen of toevoegen, want het is toch eigenlijk een beetje je eigen stukje, omdat jij de info erbij gezocht hebt.
Als ik nog eens meer tijd heb, dan heb ik nog een aantal favorieten op de rol staan om ook toe te voegen. Maar nu eerst naar ding 13.

vrijdag 22 augustus 2008

WIKI



Vandaag precies een maand geleden, mijn laatste werkdag voor de vakantie, wilde ik mijn visie omtrent wiki's met jullie delen, maar na een bezoek aan de dokter i.v.m. een insektenbeet in beide onderbenen, die mijn linkerkant van het lichaam deed opzwellen, moest ik met een recept voor een zware antibioticakeur op zak, onmiddelijk naar huis. Ik moest gelijk met beide benen omhoog gaan liggen en de benen koelen met natte doeken, want ik had een bacterieele infectie opgelopen. Het op vakantie gaan, hebben we een aantal dagen moeten uitstellen en het reisdoel moest aangepast worden, zodat we bij complicaties binnen 1 dag terug in Nederland konden zijn.Italie bewaren we voor het volgend jaar. We hebben gecampeerd in de Ardennnen, Elzas en Luxemburg. Ik wist niet dat het daar zo mooi is.

Maar nu terug naar wiki. (Ik moet dan altijd denken aan Wiki de Viking een kinderprogramma uit de jaren 70). Het grote pluspunt vind ik, is dat je samen kunt werken aan een documet. Een gezamenlijke tekst die door alle deelnemers wordt onderhouden, waardoor de kwaliteit van de informatie toe neemt.
Zo zou je bij het opstellen van een agenda voor vergadering hiervan gebruik kunnen maken. Ook kun je het toepassen bij zogenaamde brainstormsessies en bij het onderhouden van gezamenlijke kennis rond een bepaald onderwerp. Ook hier op het werk zou je voor m.n. nieuwe ontwikkelingen een wiki maken, zodat je de kennis kunt delen. Twee weten altijd meer dan een. Of afspraken werkoverleg, gelijk zien wat er al gedaan is, of bij rapportages, want iedereen kan het overal bijwerken.
Ook zouden wij in navolging van Deventer een literatuurwiki kunnen beginnen.

woensdag 16 juli 2008

Delicious



















Afgelopen week aan het stoeien geweest met delicious. Na het doornemen van de theorie en het doorlezen van de uitgebreide handige handleiding heb ik de buttons toegevoegd en ben ik tot onderstaande conclusies gekomen.
Het grote voordeel is natuurlijk dat je je favorieten altijd en overal kunt raadplegen. Natuurlijk erg gemakklelijk met felx werkplekken. Ook voor het delen van sites met je collega's / team lijkt delicious mij een aanwinst.
Het toevoegen van tags aan een favorietensite vind ik soms moelijk, want waar plaats je een website onder, zodat hij weer terug te vinden is voor jezelf, maar ook logisch voor een ander. Voor het vinden van de juiste site ben je ook afhankelijk van de ingevoerde tags van anderen. Het voordeel is weer dat je door een tag op andere sites komt, waar jezelf weer niet aan gedacht had.
Dit grote kennisnetwerk van websites kan dus erg makkelijk zijn bij het inlichtingenwerk als je geen boek over het onderwerp kunt vinden. Ook voor o.a. scholieren die vaak bij googlen te veel informatie vinden en daarom niet meer weten welke info goed is, kan delicious hen helpen, doordat onderwerpen door tags toch redelijk geordend zijn.
Voor het onderwijs ligt er zeker nog een kans met betrekking tot het collectief en interactief verzamelen van nuttige! web informatie en bronnen tussen docenten en leerlingen als hulp bij het maken van o.a. werkstukken, maar ook voor het doornemen van aanvullende leerstof die nog niet in hun studieboeken opgenomen is.

donderdag 10 juli 2008

Mijn beschouwing over web2.0



In de door mij gepubliceerde blogjes en in de reacties bij mijn collega bloggers heb ik eigenlijk al aangegeven hoe ik over het desbetreffende onderwerp denk of hoe ik de toepassing zie voor mij persoonlijk of voor het bibliotheek gebruik.
Daarom een andere insteek in de vorm van een overpeinzing die mijn hele webgebeuren vanaf mijn eerste kennismaking, mijn onzekerheden en twijfels hierover, maar ook dingen die zeker toe te passen zijn, in beeld brengt.
De toekomst houdt ons bezig, op allerlei momenten en verschillende manieren, als bron van onzekerheid of hoopvol perspectief. Telkens weer zet een mens nieuwe stappen. Welke kant moet je dan op? Zoveel mensen , zoveel vragen. Soms onuitgesproken en onbewust, want de drukte van alledag eist de aandacht op.
Maar de toekomst van de wereld staat of valt met mensen die samenwerken. Was de toekomst een rimpelloze zee, dan zou er geen beweging inzitten, zou er geen verandering zijn, zou er niets nieuws aanspoelen. Maar juist de branding is een spel van krachten waar iets waardevols valt te vinden om op te pikken, een zee van kansen, zomaar voor het oprapen.
Aan het begin van de cursus is nog niet te overzien wat voor je ligt, het pad naar de toekomst dat nog gebaand moet worden, de bergen die je wilt verzetten en de dalen die je zicht beperken.
De cursus vordert en er gloort hoop die je een andere kijk op de werkelijheid geeft: verrassende vergezichten verschijnen en donkere wolken krijgen opeens een gouden randje.
Elk ding is als een nieuwe deur die opengaat, en elke nieuwe fase brengt verrassingen aan het licht. Even aarzelen op de drempel, want een stap in het onbekende voelt vreemd. We zijn nog niet waar we wezen willen, er wachten nog 14deuren.

woensdag 9 juli 2008

Wordle

Alinda geeft in haar blog een tip over Wordle. Leek me wel leuk en ben het direct gaan uitproberen. Door de URL van mijn webblog in te geven, gaat de rest vanzelf en volgt er een mooi woordenmix uit mijn webblog. De aangegeven code is niet te plaatsen in mijn blog, daarom deze link naar delicious gallery om het resultaat te bekijken: http://wordle.net/gallery/wrdl/59303/Wordle">

vrijdag 4 juli 2008

Fotomosaic


Via flickr findr naar foto's aan het zoeken geweest met trefwoorden theater building architecture. Er verschenen honderden foto's. Doordat deze foto's in een mosaic gepresenteerd worden, dacht ik dat je zo'n mosaic in een keer naar je blog kon omzetten, maar je krijgt alleen een url van elke individuele foto. Dus findr is idiaal om 1 enkele foto aan je blog toe te voegen over een bepaald onderwerp. Ik heb dus findr aan mijn links toegevoegd.
Vandaag de hulplijn gevraagd: mosaic maken via flickrtoys/mosaicmaker. En ja hoor er kwam een mosaic te voorschijn. Gelijk ook maar edit foto aangeklikt, waardoor ik aan de mosaic met behulp van picknik, een persoonlijk nootje heb gegeven, door de vlinder en de bloemetjes in de emmers toe te voegen.
Zo deze week met ding 7 en 8 aan de slag geweest. Volgende week tijd voor bezinning, om over mijn web 2.0 bevindingen te publiceren.

maandag 30 juni 2008

Foto bewerken

Make your own free clipart like this @ www.TXT2PIC.com with free web based tools (hundreds of image generators that run through a web broswer, no software to buy or install).
Made with free image tools @ TXT2PIC.com


Na een beetje dezelfde dingen van opslaan en dergelijk toegepast te hebben, is het op de valreep gelukt. Deze balie dienst sluit ik optimistischer af, dan die van vrijdag

Puzzel was toch niet meegekomen




Nu wel !!!

vrijdag 27 juni 2008

Flickr verder ontdekken

Na heel wat gepuzzel en uitproberen is het me dan maandag gelukt om de puzzel te plaatsen van een foto.
Ik dacht dat je hem makkelijker en sneller op je blog kon plaatsen vanuit de link in 23 dingen, maar wist niet hoe. Toen maar opgeslagen op bureaublad en vandaar uit via afbeelding plaatsen in blog: en dat werkte uiteindelijk. Dit onderdeel heeft me veel tijd gekost. Zo heb ik ook geprobeerd een kaleidoscoop te maken. Het maken is niet zo moeilijk, maar het plaatsen daar en tegen wel, want dat is helaas nog niet gelukt. Als je alleen maar tijdens een baliedienst op vrijdagmiddag of maandagavond tijd hebt om tussendoor aan 23 dingen te werken, dan is het een nadeel dat dan de hulplijnen niet aanwezig zijn. Je probeert van alles, het wil niet lukken, probeert nogmaals, weet niet wat je moet doen om het goed te krijgen: kortom afgelopen vrijdag een en al frustratie. Gelukkig lukte maandag wel de puzzel, dus maar weer verder met het uitproberen van een fotocollage.

vrijdag 20 juni 2008

Chinese Temple in Jalan Bandar, Kuala Lumpur

Bij het lezen van de overpeinzingen van Kees, waar het hem nog niet duidelijk is hoe hij dit alles in zijn werk kan toepassen, moest ik gelijk denken aan een mail die ik onlangs van Vincent Rotermundt via Aladdin kreeg. getiteld: "'Flickr als inlichtingentool: Tijdens een inlichtingendienst vroeg een klant naar een afbeelding van Chinese Tempels, zowel van het interieur als van de buitenkant. Aangezien in de aanwezige collectie geen titels aanwezig waren bood ik haar een alternatief aan, in de vorm van het fotoprogramma Flickr. ik liet haar zien dat je met zoekwoorden chinese en temples diverse, zoniet talloze, afbeeldingen op deze manier kon terug vinden. De klant was er zeer content mee."'
Een van de resultaten heb ik toegevoegd.

vrijdag 13 juni 2008

Oostburg in zicht !


Oostburg in zicht !
Originally uploaded by jikamajoja
Mijn eerste foto !!!! de mooie watertoren van Oostburg. Het plaatsen op zich viel mee, maar kijken welke rechten een foto heeft, en welke rechten jij aan een foto wilt geven die je in flickr plaatst vind ik ingewikkelder, maar met de Nederlandstalige toelichting van Alinda http://bin-dingen.blogspot.com/2008/06/flickr-en-auteursrecht.html kom ik er wel uit.

donderdag 12 juni 2008

Het begin van Flickr

Het is gelukt: doordat mijn hulplijn mij wees op het toepassen van een andere link, staan er nu gadgets op mijn blog. Wat een keuze mogelijkheden. Je weet gewoon niet wat je moet kiezen. Omdat de beschikbare ruimte nogal smal is, kan niet alles geplaatst worden. Diverse dingen geprobeerd en weer weg gehaald. Uiteindelijk 3 laten staan:buienradar, smileys en googlemaps.
Ook een begin gemaakt met Flickr. Via het 23 dingen account verschillende foto's en mogelijkheden bekeken. Eerste indruk: erg druk en natuurlijk in het Engels.
Ook maar de andere genoemde opties bekeken. Mijn album oogt in eerste instantie rustiger. Het voordeel van de 3e mogelijkheid Picasa is dat met je gmail account kunt aanmelden. Dus niet weer je gegevens achterlaten. Andrea 4 juni 2008 op 16:56

Bij Picasa ook wat rondgesnuffeld, en tot de conclusie gekomen, dat Flickr meer foto's bevat. Ook omdat we voor ding 7 en 8 ook Flirck moeten gebruiken, heb ik mij aangemeld. Is tot dusver gelukt en ga morgen verder met optie A: foto in blog plaatsen e.d. Optie B: zal ik moeten overslaan, omdat ik niet over een digitale camera beschik. Ik moet dus bekennen dat wij eigenlijk nooit een fotocamera bij ons hebben. In het verleden werden er wel nog foto's gemaakt, maar ik ben met het inplakken van foto's in 1989 ben blijven steken, en de rest van enkele eigen gemaakte foto's en gekregen foto's ligt in mapjes (wel op jaartal)

woensdag 4 juni 2008

Opleuken mijn netvibes en mijn blog

Tussendoor aan de balie bezig geweest met het opleuken van mijn netvibes-pagina en het verbeteren van de indeling. Na heel wat gesleep, hoger plaatsen, rechts plaatsen staan nu alle biebbloggers alfabetisch (een echte biebtik van mij). Daar waar het niet gelijk duidelijk was vanwie het blog is, heb ik de blognaam aangepast.
Ook mijn blog heeft weer iets nieuws toegevoegd gekregen namelijk het plaatsen van videobalken: 1 over tuinen (verticale stand) en 1 over musicals (horizontale stand).
Op mijn netvibespagina, bij inhoud toevoegen, vond ik een aantal leuke widgets die op je netvibespagina makkelijk te plaatsen zijn. Deze wilde ik ook graag in mijn blog hebben, dus het stukje op bindingen geraadpleegd Fleur op met Widgets en kwam zo ook terecht bij Google gadgets. Helaas is het mij maandag na veel proberen nog niet gelukt om ze op mijn blog te krijgen. Zal tot donderdag moeten wachten om een hulplijn in te schakelen.
Van collega Julia heb ik de oplossing gekregen voor mijn doorschakel probleem in netvibes om rechtstreeks op de desbetreffende site te komen: ... "Misschien dat het met het aanzetten van de optie 'open direct op de site' wel gaat zoals je wilt. Zo heb ik het zelf bij alle blogs ingesteld, zodat als je erop klikt het gelijk op de site opent. (je moet het wel per stuk instellen, zoals ik in de link bij jou blog laat zien). "
En inderdaad het werkt!!!

Zo nu aan de slag met flickr.

woensdag 28 mei 2008

Feeds

Toch maar eerst aan de slag gegaan met ding 4 en 5. Net gedaan of ik er nog niets vanaf wist en bij het begin begonnen met het lezen en doorlinken. Toen is mij opgevallen dat er naar een oude vorm van netvibes wordt verwezen. In de afgelopen 2 jaar dat ik netvibes gebruik is hij kleurrijker geworden en geeft hij ook aan hoe lang geleden een bericht geplaatst is. Vandaag ook nog van een collega geleerd hoe je op een snellere manier alles lezen kunt markeren.
Bij het theoriestukje over rssfeeds van bibliotheken werd de bibliotheek van Oss als voorbeeld genoemd. Deze pagina kreeg ik niet geopend. Toch jammer dat de site van de Zeeuwse Bibliotheek geen mogelijheid heeft om rssfeeds te ontvangen. Anders had je weer een publicatiekanaal erbij om mensen te bereiken.
Ik had nog geen tabindeling, maar nu ik alle blogs heb opgenomen, is de tabindeling toch wel handig.
Nu weet ik ook wat google blogsearch is. Omdat deze link nederlandstalig is en ik hem misschien nog weleens kan gebruiken heb ik hem als link op mijn blog geplaatst.
Verder heb ik mijn pagina in netvibes voorzien van een andere achtergrond en thema. Het is nu echt mijn eigen pagina geworden met tabs.
Daar ik het leuk vind om van sommige blogstukjes de reacties te lezen, moet je bij alle feeds die ik heb op het artikel doorklikken om de website te openen. Met 1 uitzondering en dat is het blog van onze Henk. Als je hier in netvibes op een blogstukje klikt, schakelt hij direct door naar zijn blogwebsite. Is erg handig en scheelt veel geklik. Misschien voor anderen: voorbeeld doet volgen! Misschien weet Henk de oplossing!

maandag 26 mei 2008

Verfraaien

Net nog wat aan de vormgeving gedaan door een diavoorstelling toe te voegen. Ook het plaatsen van links en het toevoegen van de blogs van de collega's is gelukt, het was wel even puzzelen. Te veel dingen tegelijk openstaan en niet geduldig afwachten, waardoor de computer vast liep.
Woensdag weer verder met het plaatsen van widgets, zoals omschreven staat op het blog van Alinda en dan natuurlijk niet vergeten verder te gaan met ding 4,5 en 6.

vrijdag 23 mei 2008

eentweedrie

Gelukt! Ik kan nu weer verder na mijn blokkade.
Het aanmaken van een gmailaccount ging makkelijk. Iedereen kan dus zosnel een eigen emailadres aanmaken. Dan het blog aanmaken: is een stuk eenvoudiger dan ik altijd gedacht had. De stappen werden duidelijk uitgelegd. Snap nu waarom mensen zeggen: even een blogje maken. De basis is snel gedaan, het verfraaien en opleuken kost meer tijd.
Maar toen: ik kon niet meer verder. Ik kreeg de melding uw blog is geblokkeerd en niet gepubliceerd vanwege mogleijke schending van de servicevoorwaarden. Schrik: wat nu, want de robots voor spampreventie van Blogger hebben getetecteerd dat uw blog lijkt op spamblog. We hebben uw aanvraag ontvangen voor een beoordeling ter bevestiging dat uw blog geen spamblog is. Wanneer een medewerker uw blog heeft bekeken, ontvangt u een bericht.
Dus 2 dagen wachten: we hebben uw verzoek tot ontgrendelen ontvangen. Namens de robots bieden we onze excuses aan voor het vergrendelen van blog.
Toch aardig van die robots!!
Dus toen ik kon ik dit bericht gaan plaatsen. Tijdens het wachten ben ik wat blogs van jullie gaan bekijken en hier en daar gereageerd. Het plaatsen van een reactie is verschillend: Bij blogger wordt de reactie na verificatieletters gelijk geplaatst, en bij wordpress heb je die verificatieletters niet, maar krijg je de mededeling: je reactie wacht op goedkeuring van de beheerder. De beheerder bepaalt dus of de reactie geplaatst wordt. In wordpress ben je dus echt je eigen beheerder van je blog. Bij blogger kunnen al mensen de reactie gelezen hebben, voordat jij als auteur beslist dat de reactie verwijderd moet worden.
Als je verschillende blogs achterelkaar bekijkt, dan is me ook opgevallen dat je bij wordpress het blog moet sluiten om weer bij het blogoverzicht te komen en bij blogger met de toets vorige.
Maar toen Alinda en Ineke online kwamen ging mijn theorie niet meer op, want zij werken onder blogger en toch moet je ook hun blog afsluiten. Dus deze blogs openen zich anders.
Zo nu ga ik nog wat aan de vormgeving doen en dan begint het weekend.